| Clasificación |
507 C415c c1961
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| Autor(es) |
Cernuschi, Félix
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| Título(s) |
Como debe orientarse la enseñanza de la ciencia
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Eudeba
Buenos Aires, Argentina
c1961
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| Notas |
Condición de la copia: Nueva - Total de copias: 1 - Copiar fecha de inventario: 12-dic-17 - Notas de contenido: 1. valor de la enseñanza de la ciencia 2. Algunas críticas a la forma en que generalmente se enseña la ciencia 3. Principios básico para la enseñanza de la ciencia 4. Misión y formación del personal docente 5. Nuevo esquema de organización de la enseñanza de las ciencias exactas en el segundo ciclo 6. Características fundamentales del plan sugerido 7. Consideraciones y sugestiones complementarias 8. Principales causas que impiden un amplio florecimiento de la ciencia en América Latina. responsabilidad de la universidad 9. ¿Que lugar debe ocupar la ciencia en la formación de ideales de superación en la nueva generación de estudiantes? 10. La verdadera función social de la universidad -
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| Resumen |
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| Descripción |
Extensión: 55 p. - Mención de responsabilidad: Felix Cernuschi - |
